CoursEra

https://www.coursera.org/

An Introduction to Interactive Programming in Python
by Joe Warren, Scott Rixner, John Greiner, Stephen Wong

Learn to Program: The Fundamentals
by Jennifer Campbell, Paul Gries

https://class.coursera.org/programming1-002

C 程式

'''
ry001.py
'''
for i in range(10): 
 print("Hello! 你好。",i)

/*
ry001.c
*/

#include 
 
main(){
 
 int i;
 for(i=0; i< 10; i+= 1){
  printf("Hello! 你好。\n");
 }
}

張Cpp.pdf 張Python.pdf

追求神乎其技的程式設計之道(一）

http://blog.vgod.tw/2008/07/05/追求神乎其技的程式設計之道一）/?relatedposts_exclude=857

追求神乎其技的程式設計之道（十一）- 抽象化與命名

http://blog.vgod.tw/category/divine-code/

最簡單但也是最難的事情

「這個變數要叫什麼名字？」

幫變數命名時，其實就是在賦予那個變數一個「意義」。

一段好的程式碼是不需要任何額外註解或說明的。

如果名字都取得好，

每個變數就能適當的解釋了自己的角色，

每個函式都說明了自己的功能，

整個程式讀起來就會像在讀說明文件一樣自然。

命名是很難的一件事，可以說是寫程式中最接近「藝術」的一部分了。

ALGEBRA I, Multiplying and factoring expressions

https://www.khanacademy.org/math/algebra/multiplying-factoring-expression

ALGEBRA I

Multiplying and factoring expressions

This topic will add a ton of tools to your algebraic toolbox. You'll be able to multiply any expression and learn to factor a bunch a well. This will allow you to solve a broad array of problems in algebra.

均一教育平台

均一教育平台

http://www.junyiacademy.org/

https://docs.google.com/file/d/0Bz2uCgxFNK1KNEktNzduQTFrWU0/edit

錄影軟硬體需求

Windows

– 手寫板(Wacom Bamboo S)

– 耳機麥克風(Logitech h340)

– 錄影軟體(Camtasia 8)

– 繪圖板(smoothdraw 3)


全部課程總覽 (約 5,800 段影片)
http://www.junyiacademy.org/library

Khan Academy
https://www.khanacademy.org/math/algebra/multiplying-factoring-expression

關於建中－－為何我們對教改不合理之處會有聲音？

關於建中－－為何我們對教改不合理之處會有聲音？

原文網址:

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中等學校學生科學研究獎助實施計畫

中等學校學生科學研究獎助實施計畫

http://163.21.208.11/ann/show.php?mytid=18639&noday=0&nopart=1&show=0&myday=1000&noyear=1&nomonth=0&myyear=0&mymonth=0&t=1410346086&

http://163.21.208.11/ann/download.php?mytid=18639&dpid=10&duid=83&dfn=1&r=1410346596

數學資優班

數學奧林匹亞特訓班的一年：從奧林匹亞競賽看資優生特質與數學之美

http://www.books.com.tw/products/0010509867

http://www.mathland.idv.tw/

2015OMC數學競賽日期將訂於:

104年1月25日(日)於全省同步舉辦

https://www.olympia.org.tw/index.php?module=news&mn=1&f=content&id=27422

2014 OMC 試題

https://www.olympia.org.tw/index.php?module=faq&mn=1

https://www.olympia.org.tw/index.php?module=faq&mn=5

名師學院 陳立數學資優班

宗翰 老師

分享經歷

https://www.youtube.com/playlist?list=PLB095C76D09EE0678

高中英語聽力測驗

https://ap.ceec.edu.tw/TELC/Default.aspx

報名

是否有報考資格限制？

報考資格僅限高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者。

104 學年度高中英語聽力測驗舉辦兩次考試，
考生可任擇其中一次或兩次皆參加；

104 學年度高中英語聽力測驗重要日期

報名
103. 9.15(一)至 9.22(一)
103.11.18(二)至 11.25(二)

考試 

103.11. 1(六) 

104. 2. 3(二)

寄發成績通知單 

103.11.13(四) 

104. 2.25(三)

教育部 102學年度全國高中英文單字比賽

102學年度全國高中英文單字比賽實施計畫 摘要


http://service.hgsh.hc.edu.tw/vocabulary/


劉毅自辦的比賽

http://www.learnschool.com.tw/newcourse.cfm?pick=1408475622

當天報名即可
103/09/06

2014成績單

http://www.learnschool.com.tw/newcourse.cfm?pick=1425177933

2013 成績單

http://www.learnschool.com.tw/grade.cfm?pk=a057


Comments:

1. 有一位 楊婷(13002742) 2013 年， 第19名；2014年，第2名。

2. 阿名(14002686)，2014年，第70名；2015年，第？名。

3. 阿名在高一生(14******)內，2014年，排名第 8 名；若只看前2大題，排名第4名。

4. 爸爸(67006123)，2014年，第30名。