高中科學班

臺北市立建國高級中學
103 學年度科學班甄選入學簡章
中華民國 103 年 2 月

高中科學班畢業生 可望直升大學

http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=431287






http://12basic.ntpc.edu.tw/wp-content/uploads/2014/04/9.pdf

http://camel.ck.tp.edu.tw/~scicla/

報名資格
3.凡就讀於主管教育行政機關核定之國民中學數理資優資源班。

報名日期
103 年 3 月 5 日

科學能力檢定
103 年 3 月 15 日
4.方式：分為「數學能力檢定」與「自然科學能力檢定」

實驗實作
103 年 3 月 20 日
4.方式：採科學營方式辦理，為期 2 日

錄取名額：招生人數扣除直接錄取名額之餘額。
科學班放榜：103 年 3 月 26 日

特殊身分學生之錄取，名額處理及成績計算方式，依其升學優待規定辦理。

直接錄取資格
□1.參加「國際國中生科學奧林匹亞競賽」獲個人銅牌獎（含）以上者。
□2.參加「國際數理學科奧林匹亞競賽」獲獎或選訓決賽完成結訓，並獲保送高中資格者。
□3.參加「國際科學展覽」獲獎或獲選「國際科學展覽」正選代表，並獲保送高中資格者。

二、科學能力觀察量表
1. 對研究數理及科學方面的問題有強烈的動機和興趣，願意自動花時間鑽研。 □ □ □ □ □
2. 常主動詢問周遭與科學有關的問題。 □ □ □ □ □
3. 數理領悟力強，學習科學的速度快。 □ □ □ □ □
4. 數字概念良好，計算能力優異。 □ □ □ □ □
5. 抽象思考能力優異，運用符號思考的能力強。 □ □ □ □ □
6. 能運用圖形、符號等代表或簡化複雜的訊息。 □ □ □ □ □
7. 能用多元方式解題，思考靈活。 □ □ □ □ □
8. 分析的能力強，邏輯推理能力優異。 □ □ □ □ □
9. 願意嘗試超乎年齡水準的科學題目。 □ □ □ □ □
10. 參與科學競賽表現優異。 □ □ □ □ □
觀察人敘述並簽名
(※請以簡明文字描述其數理性向特質或表現傑出等具體事蹟，若欄位不足可將增加部分浮貼於本欄位或背面)

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國立臺灣師範大學附屬高級中學
103 學年度科學班甄選入學簡章

http://12basic.ntpc.edu.tw/wp-content/uploads/2014/04/10.pdf

(一)直接錄取：
(二)科學能力檢定、實驗實作：

日期：103 年 3 月 15 日(星期六)。
方式：檢定項目為
語文閱讀與理解(含國文、英文)、
數學能力檢定
與自然科學能力檢定(含化學、物理、生物及地球科學)。

2. 實驗實作：
日期：103 年 3 月 29(星期六)~30 日(星期日)。

4.放榜日期：103 年 4 月 9 日